Prijs: € 125,00 inclusief trainingsmateriaal en koffie/thee, exclusief BTW. Er wordt geen lunch verzorgd, wel een kleine snack gedurende de training.
De grootste patiëntgroep van logopedisten zijn kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. De afgelopen jaren is er veel onderzoek gedaan naar taalontwikkelingsstoornissen. Er is veel nieuwe kennis verzameld en oude inzichten zijn herzien. Tijdens deze studiemiddag worden alle recente inzichten met u doorgenomen.
De herziene richtlijn taalontwikkelingsstoornissen (TOS) vormt de basis van de update. Er is voldoende tijd om vragen te stellen naar aanleiding van deze richtlijn en de nadruk tijdens deze update ligt vooral op de vertaalslag naar de praktijk. Hoe vertalen een significante vooruitgang en inhaalsprong zich in testresultaten en wat zijn de vervolgstappen? Hoe dient de richtlijn toegepast te worden bij meertaligheid? Wanneer moet er worden doorverwezen naar een multidisciplinair team?
Gedurende deze ochtend of middag gaat u door middel van verschillende werkvormen actief met dit onderwerp aan de slag en oefent u met casuïstiek.
Inhoud
- Definitie van een tos, een vermoedelijke tos en een mogelijke TOS
- Diagnostiek: logopedisch onderzoek
- Klinisch redeneren bij TOS
- Logopedische behandeldoelen stellen en evalueren
- Het meten van voortgang en het vaststellen van (significante) vooruitgang
- Casuïstiek
Voorafgaand aan de training lezen de deelnemers o.a. de samenvatting NVLF richtlijn Logopedie bij taalontwikkelingsstoornissen en de Infografic Richtlijn TOS
Doelstelling
Na het volgen van deze training:
- Bent u op de hoogte van de recente inzichten over TOS
- Weet u wanneer een diagnose TOS gesteld kan worden
- Weet u hoe u n.a.v. uw onderzoek logopedische behandeldoelen kunt stellen en evalueren
Doelgroep
De training is bedoeld voor logopedisten.
Deze training wordt gegeven door Janneke de Waal.
Bijzonderheden
Deze training is ook heel geschikt als voorbereiding op de trainingen ‘Logopedische diagnostiek van meertalige kinderen’ of ‘Taalontwikkelingsstoornissen bij meertalige kinderen’.
Accreditatie
Deze training is geaccrediteerd bij St. ADAP met 12 punten voor logopedisten.
